REFS - Sobre
Equipe
Equipe Editorial
Editora
Professora Viviane Frainer (Especialista)
http://lattes.cnpq.br/6353935746499676
Comissão Editorial
Professora Ana Selma Moreira (Mestre)
http://lattes.cnpq.br/7255890619438298
Professor Jader Rieffe de Almeida (Especialista)
http://lattes.cnpq.br/0165999968550534
Professor Wagner Teixeira (Mestre)
http://lattes.cnpq.br/8128512515450603
Professora Marlete dos Santos Dacoreggio (Doutora)
http://lattes.cnpq.br/3271059364279826
Equipe Técnica
Coordenação Editorial
Professora Viviane Frainer
Projeto Gráfico e Editoração
Professora Viviane Frainer
Revisoras de Texto
Professora Nalba Lima de Souza
Professora Viviane Frainer
Bibliotecária
Elem Rose Escalissi Damasceno
Capa
Fábio Borba
Suporte Técnico
Ismael Carlos dos Santos
Políticas
Foco e Escopo
A REFS – Revista Eletrônica da Faculdade Sinergia é uma publicação anual de trabalhos inéditos, relacionados com as áreas da Pedagogia/Educação, Direito, Administração, Logística, Engenharia Civil e Engenharia de Produção ou que apresentem resultados de estudos e pesquisas sobre as atividades nessas áreas.
Os textos para publicação poderão ser escritos para atender as seguintes categorias:
Artigos Originais: Parte de uma publicação que apresenta temas ou abordagens originais, de natureza quantitativa ou qualitativa, conciliando inovações e avanços na produção do conhecimento científico.
Artigos de Revisão: Parte de uma publicação que resume, analisa e discute informações atualizadas, já publicadas. O método utilizado deve ser descrito de forma minuciosa, indicando o processo de busca em base de dados, os critérios utilizados para a seleção e a classificação dos estudos primários incluídos.
Artigos teóricos: Parte de uma publicação com textos discursivos, baseados em fundamentação teórica/filosófica sobre temáticas relevantes e inovadores.
Artigos científicos: Parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
Política Editorial
A REFS – Revista Eletrônica da Faculdade Sinergia é um periódico anual, com edição especial quando necessário, mas de fluxo de submissão e de publicação contínuo. Com registro no IBICT – ISSN 2595.9735, está vinculada à Faculdade Sinergia, com publicações referente a trabalhos de pesquisa e estudos nas áreas dos cursos de Ensino Superior e de Pós-Graduação lato sensu, oferecidos pela instituição, podendo, quando for o caso, publicar ainda resumos de teses e dissertações, comunicações curtas e revisões, quando a convite da Comissão Editorial.
Aos interessados, não há custo, apenas o compromisso de cumprimento dos prazos, produção original e inédita, significativa ao meio científico, destinadas exclusivamente à REFS, que contribua para o crescimento, desenvolvimento e expansão da REFS junto ao meio acadêmico.
As informações e os conceitos contidos nos artigos publicados são de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
Periodicidade
A revista REFS é uma publicação anual de trabalhos inéditos, relacionados com as áreas da Pedagogia/Educação, Direito, Administração, Logística, Engenharia Civil e de Produção ou que apresentem resultados de estudos e pesquisas sobre as atividades nessas áreas.
Histórico
REFS – Revista Eletrônica da Faculdade Sinergia
A REFS – Revista Eletrônica da Faculdade Sinergia tem seu início no segundo semestre de 2018, no intuito de divulgar produções científicas da Faculdade Sinergia e de outros interessados, de forma mais dinâmica e acessível em rede.
Apesar da alteração de nome e de ISSN, a Faculdade Sinergia possui publicações desde o ano de 2004, todavia, por meio de revista impressa, com o nome de Ponte.com Sinergia e com o ISSN 1807-2712.
Entre os anos de 2008 a 2013 I, houve uma lacuna de publicação, a qual foi retomada em 2013 II e, ora em diante, até o ano de 2018 I, as publicações aconteceram semestralmente, no formato impresso, também disponível na biblioteca da Instituição. A edição 2018 I fecha o ciclo da revista Ponte.com Sinergia impressa, passando a ser substituída pela revista REFS – Revista Eletrônica da Faculdade Sinergia.
No ano de 2004, as 15 publicações que integram a Revista Ponte.com foram nas áreas de Turismo e Educação. Em 2006, as 12 publicações estavam relacionadas às áreas da Administração, Turismo e Educação. Já em 2008, além das áreas de Administração, Turismo e Educação, a revista conta com publicação da área de Direito, perfazendo um total de 15 produções científicas.
Após a retomada da revista no ano de 2013, a referida revista foi sendo constituída da seguinte forma:
• 2013 II _ v.4 – n.4. jul./dez. 2013 – revista mista, contendo 59 páginas e 3 artigos: 1 na área da educação e 2 na área de administração;
• 2014 I _ v. 5, n. 5, jan./ jun. 2014 – com 52 páginas, possui 4 artigos da área de Direito;
• 2014 II _ v. 5, n. 6, jul./dez. 2014 – apresenta 3 artigos, sendo 2 na área de administração e 1 na área de turismo, com total de 54 páginas;
• 2015 I _ v. 6, n. 7, jan./ jun. 2015 – conta com 7 artigos na área da educação e possui 79 páginas;
• 2015 II _ v. 6, n. 8, jul./dez. 2015 – com 60 páginas, esta edição tem artigos mistos, sendo 1 na área de administração e 3 na área de Logística;
• 2016 I _ v. 7, n. 9, jan./ jun. 2016 – esta edição dispõe de 5 artigos frutos da Pós- Graduação em Docência no Ensino Superior que estão distribuídos em 81 páginas;
• 2016 II _ v. 7, n. 10, jul./dez. 2016 – com 6 artigos na área da Administração, a presente edição possui 56 páginas;
• 2017 I _ v. 8, n. 11, jan./ jun. 2017 – conta com 5 artigos na área da educação e apresenta total de 62 páginas;
• 2017 II _ v. 8, n. 12, jul./dez. 2017 – possui 58 páginas e 4 artigos na área da Administração;
• 2018 I _ v. 9, n. 13, jan./ jun. 2018 – apresenta 4 artigos direcionados à área da educação e encerra-se com 55 páginas essa edição.
No ano de 2018, estas últimas 10 edições foram revisadas e atualizadas.
Hoje, a Faculdade Sinergia conta com 13 edições da Revista Ponte.com Sinergia (2004-2018 I) em seu acervo e 87 produções científicas publicadas.
Espera-se que esse periódico, ora em diante, pela praticidade da disponibilidade em rede seja muito mais aproveitado pelos acadêmicos da Instituição como referencial para suas produções de conclusão de curso, assim como para pesquisas.
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