• Promover situações de relações entre o trabalho, a ciência, a cultura e a tecnologia e suas implicações para a educação profissional e tecnológica;

• Proporcionar aos alunos oportunidades em que demonstrem comprometimento com a formação humana, buscando responder às necessidades do mundo do trabalho;

• Oportunizar aos alunos, a possibilidade de construção de conhecimento tecnológico, por meio de pesquisas e experiências desenvolvidas no meio acadêmico;

• Demonstrar aos alunos possibilidades para atuarem em consultorias e intermediações relativas às técnicas de compras e vendas, locações e permutas de imóveis;

• Oferecer meios para que identifiquem métodos de cálculos financeiros;

• Favorecer o domínio de sistemas informatizados de planejamento de custos;

• Conceder oportunidades de gerenciamento e arquivamento de documentos inerentes a processos imobiliários;

• Oportunizar a utilização de métodos de marketing para prospecção de clientes;

• Provocar os alunos para que leiam e interpretem projetos arquitetônicos e urbanísticos;

• Desafiar os alunos para que analisem criticamente as legislações de parcelamento de solos urbanos e rurais;

• Envolver os alunos em situações de administração de condomínios;

• Provocar os alunos para que atuam profissionalmente de forma empreendedora;

• Desafiar para eu apliquem técnicas de soluções negociadas de conflitos;

• Solicitar a emissão de pareceres técnicos e relatórios descritivos no âmbito imobiliário;

• Oferecer meios para que apliquem normas legais aos casos práticos envolvendo transações imobiliárias.